東莞拓展體驗式培訓是學習管理知識和管理藝術的高效途徑 

與其他學科相比，管理專業(yè)的學習表現(xiàn)出三個明顯的特征：

(1)極其重視交互性強的參與式學習，這是由管理的科學性和藝術性特征決定的；

(2)極其重視合作學習。管理工作與溝通密不可分，管理教育與合作學習也密不可分；

(3)極其重視理論與實踐的密切結(jié)合。 東莞拓展體驗式培訓的團隊交流與溝通、集體互助解決問題、把所得的體驗和理論運用于實踐元疑都反映了管理專業(yè)學習的三個特征。

為了實現(xiàn)管理專業(yè)的學習目的，體驗式培訓的課程都是針對企業(yè)的需求，根據(jù)企業(yè)內(nèi)部存在的問題精心設計的。它整合了企業(yè)管理的理論精華，并將其巧妙地融入各個項目的實施過程中，讓學習者在快樂的體驗中領悟、檢驗并提升管理技能。體驗式培訓為學習者創(chuàng)造了一種全新的學習環(huán)境，學習者的管理理論在現(xiàn)實的模擬場景中得到了充分的應用；同時，通過培訓師的引導，學習者也不斷整合自己的知識，并迅速將其轉(zhuǎn)化為行動。培訓雖然沒有直接給學習者灌輸知識，但東莞拓展訓練所引發(fā)的心靈感悟卻讓他們受用無窮。 

有人說，“閱讀的資訊，我們能學習到百分之十；聽到的資訊，我們能學到百分之十五；但所經(jīng)歷過的事，我們卻能學習到百分之八十。” 這句話形容拓展培訓很貼切。雖然只是短暫的兩天，卻使我受益匪淺，給予我的啟發(fā)和經(jīng)驗是終身難忘的。在收獲中思考，在思考中前進。懷著孩子的心態(tài)去參與游戲，以成人的心態(tài)來總結(jié)培訓，歸納起來主要有“五篇五句”，心得分享如下：

領導篇—兵熊熊一個，將熊熊一窩
所有的項目的成敗主要體現(xiàn)在決策上。一個決策將影響整個項目的成敗。只有領導的決策對了，才能一環(huán)扣一環(huán)的開展工作。所謂“一只獅子帶領的一群綿羊能夠打敗一只綿羊帶領的一群獅子”說的就是這個道理。

共識篇—人心齊，泰山移
團隊目標不能達成的原因有很多，但欠缺共識絕對是主要因素。團隊僅有目標還不行，團隊成員之間必須就目標達成一致，形成共識。共識是團隊行動力的基礎，要有執(zhí)行成果就必須建立團隊共識，有共識才可以集中力量在目標執(zhí)行上，取得一致的認知與方向才能獲得滿意，否則，團隊的力量可能因為內(nèi)部意見的分歧而被消耗掉。中國人常說：“人心齊，泰山移”。“人心齊”就是指團隊成員目標一致，取得共識，只有如此，才能達到“泰山移”的目的。

戰(zhàn)略篇—做正確的事比把事情做正確更重要
什么是戰(zhàn)略呢？從我們中國字的字面意思來看，戰(zhàn)是戰(zhàn)爭，略是大略，是對大方向的謀劃。戰(zhàn)略的重要性是不言而喻的。有道是，把事做正確，不如做正確的事。所謂戰(zhàn)略，就是去找到正確的事來做。

服從篇—服從是一種美德
以前一直很奇怪，為什么西點人會認為，服從是領導之母。現(xiàn)在終于深刻體會到了服從的重要性，不管什么項目，沒有服從就不會有勝利。服從是行動的第一步，沒有服從就沒有執(zhí)行，團隊運作的前提條件就是服從，可以說，沒有服從就沒有一切。

計謀篇—凡事預則立，不預則廢
計就是算計，謀就是方法，做事情前要先計劃，先統(tǒng)籌，尋求方法。做事情前要先計謀，先統(tǒng)籌。如果事前不詳加計劃考慮，一上手就想到什么做什么，那么到最后，往往是無法得到預期的結(jié)果，甚至是導致任務失敗。
總體而言，本次拓展訓練，通過切身體驗一系列的寓教于樂的游戲，使得我對待工作和生活以及團隊建設的重要性的認識有了質(zhì)的提高和飛躍。對我而言更多的是自我思想和觀念的提升，在以后的工作中，我將會把拓展的創(chuàng)造思維與團隊精神，結(jié)合到實踐，來優(yōu)化自己工作心態(tài)、工作思路、工作效率，為創(chuàng)造完美的團隊貢獻自己一份力量。http://headsessioninc.com

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