東莞拓展訓練用于學校教育的背景
我們經常看見武術動作片里面的高手可以摘葉傷人,在他們的手上,任何一個物品都是殺傷力極強的武器。而我們也可以看到,有的人即使拿著屠龍刀,碧血劍卻依然逃不過對方隨手拋出的“樹葉武器”。這是為什么呢?道行和功力的區別。對!其實
東莞拓展訓練培訓就是在加深你的功力,只是看你最后怎么去運用。拓展訓練培訓師在傳授了很多比如:時間管理表格,自我暗示問句等工具給學員,是不是回去以后每個人都在堅持使用這些東西呢?
所以這樣看來,并不是拓展訓練培訓沒用,而是人的問題,而是自己是否準備好學習和掌握的問題。
學習是一個持續的過程,有的企業因為沒錢而不選擇拓展訓練培訓,結果是因為沒有拓展訓練培訓而在市場更沒有競爭力,所以效益更加遠不如別人,這樣就成為一個惡性循環:因為沒錢就不拓展訓練培訓,因為沒有拓展訓練培訓就更沒有錢。
而現在大多數企業老板掏錢送你去才能加拓展訓練培訓,你就一定要學會感恩。雖然它不像工資獎金那樣直接放到了你口袋里,但是它對你的職業生涯發展是一筆重要的投資。
企業花錢來
東莞拓展訓練培訓其實是一種投資,所以它的主要評判標準不是拓展訓練培訓好不好的問題,而是能否能為企業帶來直接的經濟效益的問題。對于老板來說,你參加拓展訓練培訓給企業提高了效益,然后老板一定會再送你去拓展訓練培訓。這就呈現出個人、老板、企業都受益的良性循環。
我想,那些認為拓展訓練培訓沒有用的朋友在看了這樣的文章后,是不是有反思,會不會有改進?其實,只要你真正的用心去對待拓展訓練培訓,你得到的遠大過于你所期盼的。拓展訓練培訓,去應用,才會真的有用!!!
大學作為一個向社會過渡的學習、實踐平臺,其主要的任務就是為社會輸送全面發展的人才。這里所說的“人才”,不僅僅是指要有過硬的專業知識,這是自己的立足之本,更要有健全的人格與強壯的體魄。
大學生即將邁入社會,在這個合作處處存在的社會,有合作意識并且善于合作的人才更能為社會所接受。現代的大學生大多數都是獨生子女,從小就過著養尊處優的生活,享受著“衣來伸手,飯來張口”的待遇,試想這樣的一代人如果走入社會會是什么樣子?大學生生活的條件決定了他們很少遇到生活的挫折,那樣一來,他們的心理承受能力很脆弱。獨生子女的特性又決定了他們有較強的自信心與自尊心,容不了別人的批評,沒有準確把握住自己的位置。
傳統的教學方式解決不了大學生存在的本質的問題,大多數采取的是課堂教學,雖說也有體育課程,其次數少也就不多了,體育教學的目的僅僅是給大學生指引一條路而已,其鍛煉的只是大學生的身體素質。身心素質是身體素質與心理素質的合稱,只有做到這兩方面,才真正是身心健康的人。
拓展訓練的訓練方式是利用自然環境或者是認為設置的一些環境,其每一個課程都有其特殊的目的。拓展訓練的教程有一些專門設計的具有挑戰性的課程,這些是最能考驗大學生心理素質的課程。同時有許多課程是強調對隊友要有絕對的信任,這對于以后的工作用處很大,如果公司員工之間相互猜疑,那么這個公司的業績很難得到保證。除了最能考驗人的室外項目外,室內項目也是必要的。拓展訓練的室內項目主要培養一個人的領導能力、組織能力、人際處理能力等。http://headsessioninc.com
東莞市眾維企業管理咨詢有限公司
東莞拓展|東莞拓展訓練|東莞拓展培訓|東莞戶外拓展|真人CS野戰