東莞拓展對大學生來說有怎樣的意義?現代的大學生大多數都是獨生子女，從小就過著養尊處優的生活，他們即將邁入這個競爭激烈又合作共贏的社會，試想這樣的一代人如果走入社會會是什么樣子的呢？大學作為一個向社會過渡的學習、實踐平臺，其主要的任務就是為社會輸送全面發展的人才。這里所說的“人才”，不僅僅是指要有過硬的專業知識，這是自己的立足之本，更要有健全的人格與強壯的體魄。 通過拓展訓練，大學生的身體素質以及心理素質均得到了顯著地提高。

   東莞拓展訓練通過大學生易于接受的方式，使學生投入到其中去并在不知不覺中獲得深刻的認識，對身心發展起著積極地作用。大學生生活的條件決定了他們很少遇到生活的挫折，那樣一來，他們的心理承受能力很脆弱。獨生子女的特性又決定了他們有較強的自信心與自尊心，容不了別人的批評，沒有準確把握住自己的位置。傳統的教學方式解決不了大學生存在的本質的問題，大多數采取的是課堂教學，雖說也有體育課程，其次數少也就不多了，體育教學的目的僅僅是給大學生指引一條路而已，其鍛煉的只是大學生的身體素質。身心素質是身體素質與心理素質的合稱，只有做到這兩方面，才真正是身心健康的人。 

大學生通過東莞拓展訓練,培養他們樹立明確的人生目標、敢于挑戰自我極限、具有克服困難的毅力、培養健康的心理素質和積極進取的人生態度、增強團結合作的團隊意識、熱愛自然和服務社會的精神。http://headsessioninc.com

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