如何在團隊的震蕩階段解決團隊成員之間的不滿與對立？作為團隊拓展訓(xùn)練這種新穎的培訓(xùn)形式，在一定程度上，很好的解決了團隊不滿期出現(xiàn)的種種問題。團隊體驗式拓展訓(xùn)練運用多種活動形式和拓展項目，通過團隊成員共同參與一些團隊拓展活動，以解決團隊中出現(xiàn)的溝通不良、團隊爭斗、執(zhí)行不力、團隊文化缺失等各種團隊不和諧的問題，從而使得讓我們的員工——團隊成員獲得“重生”。

　　一個新團隊成立以后，在進入震蕩階段也就是團隊不滿的階段，團隊目標(biāo)更加明確。現(xiàn)實也許會與當(dāng)初個人設(shè)想的不一致。這一階段的特點是人們有挫折、怨憤或?qū)α⒌那榫w。成員們開始運用技能著手執(zhí)行分配的任務(wù)。團隊內(nèi)部的成員更多的會出現(xiàn)矛盾、紛爭、不和諧的文化氛圍，失去團隊在以往的拼搏的士氣，團隊內(nèi)部呈現(xiàn)出一種懶散、內(nèi)耗的氛圍，這也是多數(shù)企業(yè)在經(jīng)營管理過程中都必須要經(jīng)歷的時期。

　　針對團隊中出現(xiàn)的各種問題，團隊拓展訓(xùn)練的各種活動從各個方面化解甚至提升團隊中的各種問題，各種拓展訓(xùn)練項目相對應(yīng)的達成目標(biāo)與解決問題如下：

　　針對團隊內(nèi)部的資源內(nèi)耗，可讓團隊參加“生死電網(wǎng)”的拓展活動項目，可以很好的培養(yǎng)團隊合作精神增進溝通；體現(xiàn)協(xié)同工作在解決問題的作用。把隊員團結(jié)在一起學(xué)會克服看似難以解決的問題。讓團隊成員理解如何利用團隊內(nèi)部有效的資源，從而更好的達成團隊整理目標(biāo)的實現(xiàn)。
　　針對團隊成員彼此不信任、互相猜忌等現(xiàn)象，我們建議可以讓團隊參加拓展訓(xùn)練中的“信任背摔”的項目；參加“盲人方陣”的拓展項目，可以讓團隊成員理解領(lǐng)導(dǎo)在團隊中的作用，培養(yǎng)領(lǐng)導(dǎo)的決策意識。學(xué)習(xí)團隊成員如何有效溝通和配合，讓學(xué)員體會自己的團隊在接到任務(wù)后如何計劃、分工的。

　　讓團隊參加“合力制勝七巧板”的拓展訓(xùn)練項目，更可以達成以下目標(biāo)：1、強調(diào)團隊的信息與資源共享，通過加強資源的合理配置來提高整體價值。2、培養(yǎng)團隊成員主動溝通的意識，體驗有效的溝通渠道和溝通方法。3、體會團隊之間加強合作的重要性，合理處理競爭關(guān)系，實現(xiàn)良性循環(huán)。4、培養(yǎng)學(xué)員科學(xué)系統(tǒng)的思維方式，增強全局觀念。5、培養(yǎng)市場開拓意識，更新產(chǎn)品創(chuàng)新觀念。6、體會不同的領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格對于團隊完成任務(wù)的影響和重要作用。
　　指揮團隊所有成員，要求全體隊員在規(guī)定的時間內(nèi)，不利用任何工具，越過四米高的求生墻。從而達到合理利用資源、計劃性、決策、執(zhí)行力、團隊協(xié)作、勇于承擔(dān)。更好的提升團隊凝聚力，鍛造團隊協(xié)作的文化氛圍。

　　那么在進行以上一些團隊?wèi)敉馔卣褂?xùn)練之后，團隊成員回到工作中時，從表象看確實能在短時間內(nèi)，團隊的整體氛圍和工作狀態(tài)、團隊效能等都得到的極大的提高。那么我們的管理者都希望這種積極、協(xié)作、高效的團隊文化能夠在企業(yè)運營過程中長時間的持續(xù)下去，這一點，確實需要我們深入的思考？

　　所以，通過研究與分析，我們認(rèn)為，高效能的團隊拓展訓(xùn)練，不僅要從外在的行為特征有所改變，更為關(guān)鍵的是要讓團隊伙伴在精神上、心靈深處認(rèn)可團隊、依賴團隊、，只有這樣，才能通過體驗式拓展訓(xùn)練，讓企業(yè)的員工——團隊的每一位伙伴真正的獲得“重生”！
　　除了在企業(yè)制度建設(shè)方面，建立更加完善的管理體系和運行機制，同時要在團隊中樹立一種可持續(xù)性的企業(yè)文化，樹立員工歸屬感，那么我們?nèi)绾芜\用團隊拓展訓(xùn)練來協(xié)助企業(yè)團隊達成這個目標(biāo)呢？通過我們多年的管理研究和探索，我們發(fā)現(xiàn)，表象的行為模式，在短時期可以對團隊成員起到一定的影響和積極作用，但不能夠長久持續(xù)下去，如果要讓團隊能夠持續(xù)性的高效運作，只有讓團隊成員在內(nèi)心樹立崇高的企業(yè)價值觀、員工歸屬感，高忠誠度，才能夠讓團隊的成員更為高效的為組織服務(wù)。