提高領(lǐng)導(dǎo)力拓展培訓(xùn)方案 發(fā)布人：肖緣
商場(chǎng)就是戰(zhàn)場(chǎng)，我們需要的是戰(zhàn)場(chǎng)上的獅子，要知道由一頭獅子帶領(lǐng)的一群羊?qū)?zhàn)勝一只羊帶領(lǐng)的一群獅子。透過紛繁的現(xiàn)象，成功的企業(yè)，90%是因?yàn)橥瑯拥脑蚨晒Γ皇〉钠髽I(yè)，90%是因?yàn)橥瑯拥脑蚨。怀蓴〉?共性"遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于其"個(gè)性"！一位優(yōu)秀的領(lǐng)導(dǎo)人，對(duì)企業(yè)的成敗起著關(guān)鍵性的作用。
提高領(lǐng)導(dǎo)力拓展培訓(xùn)課程收益：
★激發(fā)潛能，從優(yōu)秀的領(lǐng)導(dǎo)者向卓越的領(lǐng)導(dǎo)者轉(zhuǎn)變。
★使學(xué)員認(rèn)識(shí)自我，發(fā)現(xiàn)自我、了解領(lǐng)導(dǎo)者應(yīng)具備的素質(zhì)，領(lǐng)導(dǎo)者應(yīng)發(fā)揮的作用，
★幫助您建立學(xué)習(xí)型企業(yè)及良好的企業(yè)文化；通過角色模擬領(lǐng)悟團(tuán)隊(duì)的力量，從而增強(qiáng)企業(yè)團(tuán)隊(duì)凝聚力；
★快速提升企業(yè)的生產(chǎn)力和利潤(rùn)；改善工作生活狀態(tài)，促進(jìn)家庭事業(yè)的和諧發(fā)展。
★塑造個(gè)人成為企業(yè)教練，提升您發(fā)現(xiàn)問題、分析問題及解決問題的能力；
★通過訓(xùn)練您的溝通、激勵(lì)和洞察力提升您管人的藝術(shù)及領(lǐng)導(dǎo)能力。
《提高領(lǐng)導(dǎo)力拓展培訓(xùn)方案》
－－共同向上的力量！
本次培訓(xùn)主題：領(lǐng)導(dǎo)力、責(zé)任心、創(chuàng)新思維
行程安排如下：
07：30 公司統(tǒng)一集合，準(zhǔn)備上車
07：40 準(zhǔn)備就緒，向基地進(jìn)軍
08：30 到達(dá)基地、統(tǒng)一講解規(guī)則、說明注意事項(xiàng)、統(tǒng)一迷彩服裝
09：00 破冰、團(tuán)隊(duì)組建、風(fēng)采展示
項(xiàng)目目標(biāo)收益：
1、取隊(duì)名、隊(duì)呼、隊(duì)歌，給團(tuán)隊(duì)士氣打分
2、培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)的整體意識(shí)；
3、激發(fā)精神面貌，展現(xiàn)颯爽英姿。
10：00 拓展培訓(xùn)項(xiàng)目：建繩房
項(xiàng)目說明：
第一階段：
1. 東莞拓展訓(xùn)練眾人機(jī)構(gòu)的教練會(huì)把學(xué)員平均分為3個(gè)小組。
小組1：20米的繩子
小組2：18米的繩子
小組3：12米的繩子
2. 東莞拓展訓(xùn)練眾人機(jī)構(gòu)的教練發(fā)給每人一個(gè)眼罩，并通知他們?nèi)蝿?wù)開始后需帶上眼罩完成以下工作：
小組1：建一個(gè)正三角形
小組2：建一個(gè)正方形
小組3：建一個(gè)圓形
第二階段：
1. 當(dāng)完成第一階段后，東莞拓展訓(xùn)練眾人機(jī)構(gòu)的教練告訴3個(gè)小組的全體人員，要他們統(tǒng)一起來建一個(gè)繩房子。如圖所示：
相關(guān)討論：
1. 你對(duì)比第一階段及第二階段哪一個(gè)階段更加混亂，為什么？
可能答案/歸納總結(jié)：
? 所有人員剛剛習(xí)慣了在突然變動(dòng)的環(huán)境中與小組人的溝通方法，緊接著又經(jīng)歷第二次變動(dòng)，很多人不適應(yīng)。變動(dòng)本身往往會(huì)引起混亂。
? 每個(gè)小組建立了他們自己的溝通渠道：領(lǐng)導(dǎo)者或意見領(lǐng)袖、解決問題的程序。現(xiàn)在他們需要產(chǎn)生一個(gè)新的系統(tǒng)：包括，產(chǎn)生領(lǐng)導(dǎo)、想出解決問題方案并實(shí)施、溝通渠道及方式、組織協(xié)調(diào)等問題。
? 第二階段的溝通更復(fù)雜，涉及到更多的人。
? 需要產(chǎn)生新領(lǐng)袖，以前的小組領(lǐng)袖在心態(tài)等各方面需要調(diào)整。
2. 如果你是作為領(lǐng)導(dǎo)，你會(huì)怎樣組織第二階段以盡快更好地完成任務(wù)？
可能答案/歸納總結(jié)：
● 盡快產(chǎn)生1個(gè)新領(lǐng)袖或另1個(gè)人宣布行動(dòng)方案計(jì)劃，其他人聆聽。
● 每小組原來的領(lǐng)袖成為小組長(zhǎng)，反饋和負(fù)責(zé)本小組的執(zhí)行。
● 按行動(dòng)計(jì)劃中的先后順序執(zhí)行。
備注：
領(lǐng)導(dǎo)的產(chǎn)生——使命感
——影響力
——了解全局
——讓其他人追隨
成功的組織——有力的領(lǐng)導(dǎo)者
——好的工作流程
——有效的溝通
——明確的團(tuán)隊(duì)成員角色
——分享意見/觀點(diǎn)
——互相合作
——……
項(xiàng)目培訓(xùn)目標(biāo)收益：
團(tuán)隊(duì)溝通：溝通的渠道、溝通的心態(tài)、溝通的有效性和手段
解決問題：解決問題的步驟、思路、方法
領(lǐng) 導(dǎo) 力：領(lǐng)導(dǎo)者的產(chǎn)生、領(lǐng)導(dǎo)的決策、領(lǐng)導(dǎo)與服從
管 理：組織與協(xié)調(diào)
11：00 拓展培訓(xùn)項(xiàng)目：責(zé)任者
培訓(xùn)項(xiàng)目說明：
把成員分組，逐一報(bào)數(shù)… …
1、負(fù)責(zé)即是負(fù)有對(duì)客觀存在的人或事物形態(tài)進(jìn)行如是文字性描述責(zé)任的一方（或者是某人或者是某個(gè)單位組織）
2、責(zé)任者也稱作者，是指形成文件內(nèi)容并對(duì)其負(fù)有責(zé)任的團(tuán)體（單位組織）或個(gè)人。
項(xiàng)目培訓(xùn)目標(biāo)收益：
內(nèi)醒，為團(tuán)隊(duì)承擔(dān)應(yīng)有責(zé)任。共奮進(jìn)！
午餐，休息：12：00—13：30
13:30 活動(dòng)熱身、準(zhǔn)備進(jìn)行項(xiàng)目：即興表演秀！東莞拓展訓(xùn)練眾人機(jī)構(gòu)的教練會(huì)為每小組成員布置任務(wù)及要求，按要求即興表演，創(chuàng)建創(chuàng)新思維。
14:00 拓展培訓(xùn)項(xiàng)目：紅與黑
拓展培訓(xùn)項(xiàng)目說明：
本課程是經(jīng)典的領(lǐng)導(dǎo)力課程之一。參訓(xùn)學(xué)員通過結(jié)組決策，以出紅或者出黑模擬做生意，通過學(xué)員分享、培訓(xùn)師講評(píng)，達(dá)到培訓(xùn)目標(biāo)。
培訓(xùn)目標(biāo)：
1、將雙贏意識(shí)貫穿與工作生活中
2、加強(qiáng)主動(dòng)溝通意識(shí)，打破隔閡
3、商業(yè)競(jìng)爭(zhēng)中的首要目的是發(fā)展自己
16:30拓展培訓(xùn)項(xiàng)目：勝利墻（最后成功收尾項(xiàng)目）： 感謝公司、感謝隊(duì)員、感謝自己的努力付出；
培訓(xùn)項(xiàng)目說明：活動(dòng)最后關(guān)頭，一堵墻擋住去路，退，無路可走，沖，奮戰(zhàn)到底。要求全隊(duì)以精彩的精神面貌完成最后任務(wù)，給每個(gè)人包括自己一個(gè)最高榮譽(yù)。
項(xiàng)目培訓(xùn)目標(biāo)：
1、打造和諧團(tuán)隊(duì)，經(jīng)引導(dǎo)提示：我們已經(jīng)是一支最完美的團(tuán)隊(duì)；
2、通過這個(gè)活動(dòng)，根據(jù)時(shí)間對(duì)比，對(duì)比活動(dòng)前的猜測(cè)，培養(yǎng)：“相信自己，相信伙伴”、“感動(dòng)自己、感謝伙伴”
3、懂得感恩，感謝同事的互助、感謝公司提供的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)、感謝活動(dòng)組織者，讓更多人受益、從中得到學(xué)習(xí)、身心感受、活動(dòng)體驗(yàn)、態(tài)度和意識(shí)更好改變……
17:30 畢業(yè)典禮：參訓(xùn)學(xué)員以團(tuán)隊(duì)為單位，對(duì)在培訓(xùn)中所領(lǐng)悟的知識(shí)道理，用展示的方式與全體參訓(xùn)學(xué)員一同分享，以期全體學(xué)員用最少的時(shí)間獲得最大的收獲。
18:00 頒發(fā)錦旗，榮譽(yù)證書，勝隊(duì)隊(duì)長(zhǎng)獎(jiǎng)。集體合影。順利返回。
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